職業(yè)遛娃師是做什么的?遛娃師解決家長(zhǎng)放假的憂慮
“遛娃師？你的工作是用繩子牽著孩子到處玩嗎？”
聽到別人這樣誤解自己的工作，職業(yè)遛娃師鄭煒有些哭笑不得。
“我的工作可以理解為親子活動(dòng)或者幼兒活動(dòng)的帶隊(duì)老師，主要在節(jié)假日帶著一群孩子和家長(zhǎng)去參與有趣、有意義、能寓教于樂(lè)、能鍛煉孩子的活動(dòng)項(xiàng)目。”眼前的鄭煒個(gè)頭不算高，皮膚黝黑，笑起來(lái)一口白牙，親和力很強(qiáng)，被孩子們稱為“陽(yáng)光哥哥”。
鄭煒向小朋友們演示游戲項(xiàng)目。新華社發(fā)
一人充當(dāng)多角兒 遛娃師有超強(qiáng)“魔法”
國(guó)慶中秋雙節(jié)，正是遛娃師工作的高峰期。鄭煒一天都沒(méi)有休息，1號(hào)2號(hào)參加萬(wàn)人遛娃節(jié)，3號(hào)4號(hào)帶孩子玩博餅投壺、觀漢劇、猜燈謎等中秋傳統(tǒng)游戲，5號(hào)帶孩子做趣味實(shí)驗(yàn)，6號(hào)帶孩子去農(nóng)莊割稻子撿雞蛋，7號(hào)8號(hào)還有“萌娃單車”的定制活動(dòng)。
看看這些活動(dòng)項(xiàng)目，大概也能看出遛娃師這個(gè)職業(yè)對(duì)于個(gè)人綜合技能的要求：相當(dāng)于同時(shí)擔(dān)當(dāng)幼兒園老師、戶外活動(dòng)教練、體智能老師、主持人、導(dǎo)游、科學(xué)實(shí)驗(yàn)老師等。
一次“遛”這么多小朋友，這工作難度可不低。一個(gè)“熊孩子”都破壞力無(wú)窮，帶這么多孩子現(xiàn)場(chǎng)不混亂嗎？
鄭煒有自己的訣竅：“要讓自己有權(quán)威。小孩子的想法是很天馬行空的，他們會(huì)認(rèn)為我是能力超強(qiáng)的人，所以很崇拜老師，會(huì)服從指揮；同時(shí)，也要跟孩子平等地交流，要相信他們的能力，尊重他們的想法。”
“陽(yáng)光哥哥，這個(gè)我早就會(huì)了！太幼稚了！我不想玩。”剛剛布置完戶外活動(dòng)項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)就有一個(gè)小孩發(fā)出了不滿的聲音，開始搗亂。
鄭煒一點(diǎn)也不氣惱：“這個(gè)小組你來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，線路和溝通都由你來(lái)負(fù)責(zé)，讓你的隊(duì)員一個(gè)都不能少，全部完成任務(wù)，你有信心嗎？”
剛剛還在搗亂的孩子，立馬變成了“帶頭大哥”，認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合他完成任務(wù)。
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