連入職考試題都找她代做
去年11月,楊鵬的實(shí)習(xí)期滿(mǎn)了,特意安排了一頓“謝師宴”。何雅婷感慨地說(shuō):“小楊實(shí)習(xí)不容易,以后就要獨(dú)當(dāng)一面了,有啥困難,盡管找?guī)煾稻褪橇?,我?guī)湍恪?rdquo;沒(méi)想到,這話(huà)楊鵬深深記在了心里。
一周后,楊鵬發(fā)來(lái)微信:“何老師,我要完成一個(gè)房地產(chǎn)廣告的初級(jí)策劃案,找你幫幫忙,看一下該怎么寫(xiě)呀?”原來(lái),小楊家人托關(guān)系為他找到陳家坪一家廣告公司的面試機(jī)會(huì),而這是入職考試題。
第二天,何雅婷給小楊提了幾點(diǎn)意見(jiàn),包括項(xiàng)目市場(chǎng)分析、價(jià)格體系、目標(biāo)客戶(hù)分析等,小楊立刻答應(yīng)明白了。但到了下午,小楊又發(fā)微信求助:“何老師,我實(shí)在不會(huì)寫(xiě)呀,你能幫幫忙么?”何雅婷只好花一下午替小楊寫(xiě)完了這則方案。在她的幫助下,小楊順利通過(guò)了入職考試。
入職后變本加厲找她幫忙
或許是第一次請(qǐng)何雅婷幫忙嘗到了甜頭,此后小楊變本加厲,只要工作上有任務(wù)安排,不會(huì)做就找何雅婷幫忙代做。“上周三,他又發(fā)了一堆資料過(guò)來(lái),我實(shí)在太累,不想幫他寫(xiě)了,找借口推辭??伤ⅠR發(fā)短信說(shuō),你可是我老師喲,說(shuō)好要幫我的??吹竭@,我都想抽我自己兩下。”何雅婷說(shuō),近兩個(gè)月來(lái),小楊有七八次求她幫忙寫(xiě)方案了。
“他是我實(shí)習(xí)生,又是好朋友,每次老師老師的叫著,給我‘戴高帽’求我,真是沒(méi)辦法拒絕,但每幫一次,都要花上兩三天的心思,仿佛腦汁都要榨干了。”何雅婷現(xiàn)在感覺(jué)騎虎難下。
“我也有自己的工作,不可能完全拋開(kāi)幫他寫(xiě)。”何雅婷斷言,以小楊現(xiàn)在的工作能力和表現(xiàn),要想在公司立足,幾乎沒(méi)有可能性。