“百度縮招了”“阿里巴巴縮招了”“騰訊縮招了”“2016年應屆畢業(yè)生預計增長至770多萬”，對于即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生來說，壞消息一個接著一個。

　　“大學沒有多少實踐，現(xiàn)在想找到自己喜歡的工作也不知道該怎么辦，完全處于一個迷茫的狀態(tài)”，在了解到今年的畢業(yè)生求職狀況后，即將畢業(yè)的陸同學這樣說。對于大學生來說，能夠經(jīng)常在學校內(nèi)接觸到大企業(yè)是一件很難的事情，但在這次“敢·愛”未來創(chuàng)客實驗室總決賽中，有一個產(chǎn)品賺足了現(xiàn)場大學生的眼球。

　　這個產(chǎn)品是一款基于任務制模式連接在校大學生和企業(yè)的App，產(chǎn)品中的任務很有趣，產(chǎn)品的名字也很特別，叫“螞蟻公社”。北京螞蟻校園網(wǎng)絡(luò)科技有限公司創(chuàng)始人韓曉龍這樣說：“螞蟻是一個特別神奇的動物，一只螞蟻可以承受超過自己體重50倍的物體，而每一個在校大學生都有著非常大的潛力，只不過這個潛力還沒有被激發(fā)出來。大學生就像螞蟻一樣，可以超越自己去做更多的事情，所以‘螞蟻公社’就這樣誕生了。我們希望通過這樣一種形式，去激發(fā)每一個大學生身上的潛力。”

　　韓曉龍將螞蟻公社模式概括為：有趣的任務制內(nèi)容和小額獎賞，讓大學生足不出校，賺錢成長。螞蟻公社將企業(yè)的需求以任務的形式發(fā)布在App上，學生通過完成任務來提高自身的能力，甚至有可能得到實習的機會。學生每完成一項任務，就會獲得相應的技能積分和螞蟻幣，螞蟻幣可以折現(xiàn)或者去螞蟻商城買東西。公司3位創(chuàng)始人希望，能夠以這種方式來解決高校市場和社會市場、非一線城市高校市場學生與一線高校學生的信息不對稱與機會不平等，最終成為大學生的職業(yè)成長通道。

　　韓曉龍說：“我之前一直都在做校園市場，在做市場這么多年的過程當中，發(fā)現(xiàn)每一代大學生，包括很多二三線甚至四線的大學生都非常優(yōu)秀，但是因為他們接觸外面的企業(yè)，尤其是北、上、廣、深這些優(yōu)質(zhì)企業(yè)的機會比較少，對相關(guān)行業(yè)、相關(guān)信息也了解較少，導致他們在以后的擇業(yè)就業(yè)上和大城市學生比有一定的劣勢。”

　　也正是基于此，2014年5月，韓曉龍和另外兩個合伙人正式啟動了螞蟻公社項目。2014年10月，螞蟻公社App正式上線，剛上線的一周內(nèi)就達到1萬用戶，并且成立了螞蟻學院，覆蓋全國1000所本科院校，深受廣大高校學生的喜愛。

　　據(jù)了解，大部分大學生在校期間，尤其是大三的時候都會非常迷茫，不知道以后從事哪個行業(yè)，對自己感興趣的行業(yè)和工作也沒有合適的通道去了解，只能等到畢業(yè)后不斷地去嘗試和摸索，這樣就浪費了很多機會。而這個項目的成立，將大學生碎片化的時間集合起來，不光可以在實踐中獲得小額的收入，還可以在學生畢業(yè)前提供相關(guān)的行業(yè)信息，使得大學生能夠找到清晰的方向。

　　截至目前，螞蟻公社已獲得百萬人民幣種子投資，注冊用戶超過10萬+用戶，在全國高校擁有覆蓋800+所高校的校園團隊。合作企業(yè)（包括付費或等值資源、禮品提供）超過120家，其中包括騰訊、樂視、聯(lián)想等，總收入超過60萬元。從一開始的摸爬滾打，一家家去說服企業(yè)投資，到現(xiàn)在隨著入駐用戶和企業(yè)越來越多，公司已經(jīng)逐步實現(xiàn)收支平衡。