為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，蘭州大學(xué)繼續(xù)開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（也稱“蘭州大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃”），并于日前發(fā)布招生簡章。

　　“強(qiáng)基計(jì)劃”旨在探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦、有潛質(zhì)的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。根據(jù)蘭州大學(xué)公開發(fā)布的信息，兩類考生可申請(qǐng)報(bào)名，第一類是高考成績優(yōu)異的考生，第二類是相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，即高中階段在中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息）中獲得全國決賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生。

　　據(jù)悉，報(bào)名“強(qiáng)基計(jì)劃”的考生只能填報(bào)一所試點(diǎn)高校和一個(gè)專業(yè)，且選考科目（或科類）須符合相關(guān)專業(yè)要求?？忌鷳?yīng)參加2023年普通高考，并于2023年6月10日至6月18日通過報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)參加學(xué)?？己耍ㄒ韵潞喎Q“?？?rdquo;），否則視為放棄?？假Y格。2023年蘭州大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃共設(shè)7個(gè)招生專業(yè)，招生專業(yè)及要求如下：

　　2023年蘭州大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)及要求。圖源蘭州大學(xué)本科招生網(wǎng)

　　據(jù)了解，校考正常情況將組織實(shí)施線下現(xiàn)場考核，考核內(nèi)容包括面試和體育素質(zhì)測(cè)試，面試主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)、興趣志向、創(chuàng)新能力、科研潛質(zhì)、科學(xué)精神等，體育測(cè)試成績將作為資格劃定的參考，測(cè)試內(nèi)容包括50米跑和立定跳遠(yuǎn)，學(xué)生若因身體原因無法參加體育測(cè)試，可按要求提交免考申請(qǐng)。

　　據(jù)蘭州大學(xué)本科招生網(wǎng)公布的信息，考生綜合成績由高考成績和校考面試成績按比例構(gòu)成。學(xué)校將根據(jù)考生填報(bào)志愿和在相關(guān)省份強(qiáng)基計(jì)劃的招生名額，按照綜合成績由高到低排序確定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單，當(dāng)綜合成績相同時(shí)，依次比較高考的總成績、語文成績、數(shù)學(xué)成績、外語成績，成績高者優(yōu)先。

　　據(jù)介紹，蘭州大學(xué)為強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生制定本碩博銜接的培養(yǎng)模式，強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生完成規(guī)定的本科階段有關(guān)課程，達(dá)到轉(zhuǎn)段要求后，按照相關(guān)規(guī)定直接轉(zhuǎn)段進(jìn)入研究生培養(yǎng)階段。學(xué)校將開放重點(diǎn)研究基地及科研平臺(tái)，實(shí)行專門的海外交流方案，建立成長檔案，跟蹤培養(yǎng)發(fā)展情況。強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生入學(xué)后原則上不轉(zhuǎn)專業(yè)，對(duì)確需調(diào)整專業(yè)的，須經(jīng)過學(xué)校審核同意，且僅允許符合相關(guān)要求的學(xué)生在本校強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)范圍之內(nèi)調(diào)整。

　　在具體培養(yǎng)上，蘭州大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)行小班化和導(dǎo)師制，學(xué)生優(yōu)先享有參與科學(xué)研究項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，享有專門的基本全覆蓋的攻讀研究生政策，享有更多出國交流的機(jī)會(huì)，享有更高比例的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定政策。強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)后，優(yōu)先享有被推薦參加留學(xué)基金委中外聯(lián)合培養(yǎng)和給予參加國際會(huì)議資助的機(jī)會(huì)。蘭州大學(xué)將對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生進(jìn)行階段性考核，并根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)進(jìn)出調(diào)整。（郝孟佳、實(shí)習(xí)生 余睿婕）