福建首批評審82名中小學(xué)正高級教師 突破中小學(xué)教師職業(yè)發(fā)展“天花板”
新華網(wǎng)福州9月7日電（劉豐）教師節(jié)前夕，福建省評審了首批82名中小學(xué)正高級教師，使中小學(xué)教師首次擁有和教授、研究員一樣的職業(yè)發(fā)展空間，破除了中小學(xué)教師職業(yè)發(fā)展的“天花板”。此舉將有利于吸引高素質(zhì)人才到中小學(xué)幼兒園長期從教、終身從教。
此次評審?fù)怀鼋虝说拈L期性和實踐性，在同等條件下注重向一線教師、農(nóng)村教師、非重點校教師和緊缺學(xué)科教師傾斜，堅持師德為先，注重教育教學(xué)工作實績，突出教育教學(xué)和教科研能力。
82名正高級教師中中學(xué)教師46人，小學(xué)教師16人，幼兒園教師5人，教研人員15人，一線教學(xué)和教研崗位工作的中小學(xué)教師占到79.27%，其中還有2名農(nóng)村教師。此外，音樂、體育、學(xué)前教育等緊缺學(xué)科學(xué)科教師占15%，這對于加強農(nóng)村和緊缺學(xué)科教師隊伍建設(shè)將產(chǎn)生巨大的示范帶動和激勵作用。
今年是福建省全面推開中小學(xué)教師職稱制度改革第一年，改革統(tǒng)一了中小學(xué)教師職稱系列，增設(shè)正高級教師職稱。同時，完善評價機制，創(chuàng)新評價辦法，將師德表現(xiàn)、教育教學(xué)工作實績、教育教學(xué)方法改進、教育教學(xué)一線實踐經(jīng)歷等作為教師職務(wù)評聘的主要依據(jù)，切實改變過去過分強調(diào)論文、學(xué)歷的傾向，鼓勵引導(dǎo)廣大教師立足本職崗位，潛心教書，靜心育人。
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