【家長質(zhì)疑】

　　“安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”針對中小學(xué)生，不適宜幼兒園孩子

　　【部門回應(yīng)】

　　幼兒園也包括在中小學(xué)生范圍內(nèi)，但該活動不強(qiáng)制參加

　　漫畫來源/網(wǎng)絡(luò)

　　　孩子才讀幼兒園，卻被要求上網(wǎng)做安全知識競賽。“這么小的孩子，根本就不可能看得懂，也理解不了。這不是在變相折騰家長嗎？”前日晚，市民洪先生撥打本報讀者熱線968820，說在蓮前某公辦幼兒園上學(xué)的孩子經(jīng)常接到各式各樣的奇葩作業(yè)，近日又被要求參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽，“題目竟然是中小學(xué)生競賽題。”洪先生認(rèn)為幼兒園的做法很不合理，給幼兒和家長增加了負(fù)擔(dān)。

【反映】

讓幼兒上網(wǎng)答題 題目“尺度”還很大

　　與其他家長一交流，洪先生發(fā)現(xiàn)為孩子作業(yè)煩惱的大有人在。“這所幼兒園經(jīng)常給孩子布置一些手工作業(yè)，老師說是增加親子互動，能培養(yǎng)孩子的動手能力。”洪先生說，對于這些作業(yè)，他尚能理解老師的用心，大多能接受并積極配合。然而對于這次安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽，他很不理解，“得從指定網(wǎng)站下載軟件到電腦，父母、孩子分別登錄做題，題目竟然是中小學(xué)生競賽題，與幼兒教育無關(guān)。”因此，不少家長懷疑幼兒園是在幫忙推廣網(wǎng)站和軟件。

　　按照老師的要求，洪先生下載了指定的學(xué)習(xí)軟件，并用學(xué)校分發(fā)的三個賬號中的一個家長賬號登錄。進(jìn)入競賽頁面后，洪先生傻眼了:怎么是“2014年福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”？孩子才上幼兒園啊！細(xì)看題目，“大煙（毒品）是指鴉片、海洛因還是大麻？”等問題連大人都得想一想才答得出來，讓才上幼兒園的孩子作答，豈不是開玩笑？況且，這樣“尺度”的題目，對幼兒來說也很不宜。

　　“老師告訴孩子做完作業(yè)要報告。”洪先生說:“好像還有評分。”這樣的題目，無疑是對家長的考核，“孩子雖然年齡小，但是榮譽(yù)感很強(qiáng)。”他擔(dān)心評分會讓孩子學(xué)會急功近利，迫使家長幫忙答題造假。

【說法】

執(zhí)行教育部文件 但沒有強(qiáng)制性

　　思明區(qū)教育局負(fù)責(zé)未成年人安全教育的黃先生告訴記者，中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽是全國性的安全教育活動，是由國家教育部發(fā)文，明確指示全體中小學(xué)生參與的活動，旨在“小手拉大手”，通過孩子帶動家長，普及安全教育，提高家長與孩子的安全意識。黃先生說，安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽每學(xué)期都有，目前福建省在安全教育方面抓得比較緊，幼兒園也包括在中小學(xué)生的范圍之內(nèi)。雖然增加了負(fù)擔(dān)，但主要是為了增加知識?；顒硬]有強(qiáng)制性，但鼓勵所有的家長和孩子積極參與。

　　該幼兒園的一位老師告訴記者，提高家長與孩子的安全意識很有必要。答題過程中，由于孩子看不懂，需要大人來做解釋，本身就是對安全知識的普及。題目做完要報告并不是強(qiáng)制的，而是方便老師統(tǒng)計參與率，家長“花點時間，有益無害。”（文/圖 本報記者 王婷婷）

【鏈接】

這些幼兒園作業(yè) 讓家長很苦惱

　　“做得了衣服，講得了新聞；懂得了軟件，會得了書畫；想得出創(chuàng)意，搞得了活動……”不少家長從孩子進(jìn)入幼兒園后，就開始為幫孩子做作業(yè)而煩惱。以下是本報報道過的“奇葩作業(yè)”。

　　●制作親子圖書

　　兒子領(lǐng)回來的新作業(yè)，讓網(wǎng)友“快樂零星”很苦惱:“奇妙的水、地球科學(xué)、珍惜地球資源……請選擇其中一個主題，與幼兒共同制作一本親子圖書。”她認(rèn)為，這種作業(yè)內(nèi)容太抽象，孩子根本不懂，忙的只有家長。

　　●制作幻燈片

　　晚上10點，網(wǎng)友“泡芙”才想起，孩子幼兒園的作業(yè)“請將孩子的畫做成PPT（注:幻燈片文件）”還沒做?？蓡栴}來了，她對PPT也不熟悉，這是要熬夜研究的節(jié)奏嗎？ 網(wǎng)友“紫云”也有類似遭遇，幼兒園舉行歌舞表演，要求將歌舞內(nèi)容做成PPT。

　　●講新聞活動

　　幼兒園要求“講新聞、秀才藝”，愁壞了網(wǎng)友“Anson”。他覺得這個作業(yè)不太適合孩子，因為很難去挑適合幼兒講的新聞。