【建甌房道鎮(zhèn)西沶村】

　　美學(xué)賦能，設(shè)計(jì)興村——西沶村探索鄉(xiāng)村振興的“柔性力量”

　　竹濤陣陣，綠意盎然。走進(jìn)建甌市房道鎮(zhèn)西沶村，一幅幅生動(dòng)墻繪躍然眼前，一個(gè)個(gè)萌趣竹文創(chuàng)悄然走入生活。近日，福建農(nóng)林大學(xué)鄉(xiāng)村振興學(xué)院“需求+”福農(nóng)助村社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，在省派駐村第一書記兼科技特派員陳益芳的引領(lǐng)下，深入西沶村開展鄉(xiāng)村振興實(shí)踐活動(dòng)，以設(shè)計(jì)喚醒鄉(xiāng)土，以美學(xué)點(diǎn)亮生活，推動(dòng)“竹資源”變“竹產(chǎn)業(yè)”，繪就出一幅“形神兼?zhèn)洹⒖扑嚾诤?rdquo;的鄉(xiāng)村發(fā)展新圖景。

　　一、IP“萌”了：青青竹韻化身形象，陪伴鄉(xiāng)村成長(zhǎng)

　　圍繞西沶村特色竹資源，實(shí)踐隊(duì)在第一書記陳益芳指導(dǎo)下，打造出鄉(xiāng)村IP“青青節(jié)節(jié)西小竹”。該IP不僅是一個(gè)卡通形象，更是一套融合情感表達(dá)與生活哲學(xué)的陪伴體系。塑造了“正面微笑傳遞友好、側(cè)面向上呼應(yīng)成長(zhǎng)、背面深耕流露守護(hù)”的立體人格，讓鄉(xiāng)村振興的溫度與態(tài)度融入日常，成為連接情感、傳遞鄉(xiāng)風(fēng)文明的生動(dòng)載體。無論是正面的友好問候，側(cè)面的成長(zhǎng)奮進(jìn)，還是背面的回歸與守護(hù)，三者相互呼應(yīng)，共同構(gòu)建了一個(gè)情感飽滿、場(chǎng)景豐富的數(shù)字形象世界。

　　二、文創(chuàng)“實(shí)”了：竹韻雅致融入日常，產(chǎn)品傳遞鄉(xiāng)情

　　以“西小竹”IP為核心，團(tuán)隊(duì)開發(fā)出多系列實(shí)物文創(chuàng)產(chǎn)品，讓竹文化從形象走向?qū)嵱?，從?chuàng)意走進(jìn)生活。文具系列中，竹節(jié)筆與竹擬筆記本巧妙融合“節(jié)節(jié)向上”的深意，為學(xué)習(xí)增添勵(lì)志氣息；生活系列如竹節(jié)杯等，兼顧竹的堅(jiān)韌與雅致，既滿足實(shí)用之需，又彰顯生活美學(xué)；裝飾系列里，冰箱貼、琉璃竹掛件等，將鄉(xiāng)土淳樸美學(xué)帶入現(xiàn)代家居，讓竹韻清新彌漫生活空間。每一件產(chǎn)品都是實(shí)用與情感的融合，體現(xiàn)了科技特派員推動(dòng)“設(shè)計(jì)賦能產(chǎn)業(yè)、美學(xué)融入生活”的實(shí)踐路徑。

　　三、表情“動(dòng)”了：竹意傳情，聯(lián)通城鄉(xiāng)情感紐帶

　　以“西小竹”為原型，實(shí)踐隊(duì)精心設(shè)計(jì)了一套富有竹韻的表情包。從“歡迎歡迎”的熱情洋溢，到“為你點(diǎn)贊”的鼓勵(lì)支持；從“周一加油”的滿滿朝氣，到“感謝鞠躬”的真誠(chéng)致意。這些表情不僅活躍于日常交流，更深植于鄉(xiāng)村肌理，成為傳遞鄉(xiāng)土情誼、傳播綠色發(fā)展理念的親切媒介。陳益芳將科技興農(nóng)、綠色發(fā)展理念融入文創(chuàng)細(xì)節(jié)，讓小小表情包成為連接城鄉(xiāng)、傳播振興愿景的文化紐帶。

　　四、墻面“活”了：繪出鄉(xiāng)土煙火，傳遞科技興農(nóng)

　　曾經(jīng)樸素的灰白圍墻，如今成為講述西沶故事的“立體畫卷”。實(shí)踐隊(duì)以墻為紙、以筆為媒，在陳益芳“雙職”身份的協(xié)調(diào)推動(dòng)下，將科技興農(nóng)、綠色種植等理念融入墻繪創(chuàng)作。

　　菜園圍墻上，拔蘿卜的小兔周身灑落象征科技賦能的藍(lán)色汗點(diǎn)，紅柿寓意“事事如意”，南瓜承載“五谷豐登”，綠色底色呼應(yīng)生態(tài)種植。這些貼近生活的畫面，既是鄉(xiāng)土情感的抒發(fā)，也成為“看得見的農(nóng)技課堂”，潛移默化增強(qiáng)村民對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)同。

　　村委會(huì)衛(wèi)生間墻面、窗邊等角落也被創(chuàng)意點(diǎn)亮。“家和萬事興”的吉祥畫與趣味表情包相映成趣；窗邊翠竹彩繪旁呈現(xiàn)“竹科技·綠產(chǎn)業(yè)”，與村中千畝竹林遙相呼應(yīng)，向過往行人傳遞西沶村的竹韻底蘊(yùn)。

　　五、雙職“融”了：協(xié)同賦能，勾勒鄉(xiāng)村振興立體圖

　　從墻面美化到文創(chuàng)開發(fā)，從視覺表達(dá)到情感連接，這一系列行動(dòng)的順利開展，得益于陳益芳“駐村第一書記+科技特派員”的雙職協(xié)同機(jī)制。她既把握政策與資源，推動(dòng)村莊整體規(guī)劃；又以科技特派員的專業(yè)視角，將農(nóng)業(yè)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)思維注入鄉(xiāng)村肌理，成為連接高校智庫、科技力量與鄉(xiāng)土實(shí)踐的“融合型橋梁”。

　　在此機(jī)制下，IP開發(fā)與鄉(xiāng)村發(fā)展同頻共振：表情包增強(qiáng)村民文化認(rèn)同，文創(chuàng)產(chǎn)品探索“IP+農(nóng)產(chǎn)品”“IP+旅游”輕量化路徑，部分設(shè)計(jì)元素授權(quán)村集體使用，逐步形成可持續(xù)的視覺資產(chǎn)。IP不再只是文創(chuàng)符號(hào)，更成為鄉(xiāng)村自我表達(dá)、對(duì)接外部資源的柔性媒介。

　　六、教育“根”了：美育塑形、科技賦能、教育固本

　　在推動(dòng)美學(xué)設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，陳益芳協(xié)調(diào)實(shí)踐隊(duì)在村內(nèi)開展福建農(nóng)林大學(xué)非脫產(chǎn)學(xué)歷教育宣傳，為村民提供“學(xué)歷+技能”雙提升通道，實(shí)現(xiàn)“美育塑形、科技賦能、教育固本”的多維共振，讓鄉(xiāng)村振興既有顏值，更有后勁。

　　如今在西沶，墻繪是色彩，科技是脈絡(luò)，教育是根基。一支青春隊(duì)伍在“雙職”導(dǎo)師引領(lǐng)下，不僅繪出了鄉(xiāng)村的“顏值”，更勾勒出產(chǎn)業(yè)有支撐、發(fā)展有后勁、村民有信心的振興藍(lán)圖，共同書寫了“竹韻千年·綠動(dòng)西沶”的生動(dòng)篇章。

　　通訊員：鄧林雪、陳雪、黃勤杰、陳益芳