高校師生關系如何？大學老師成了弱勢群體？
“現(xiàn)在我最大的困惑就是，不知道該怎么當一位好老師。”艾雯這樣告訴中國青年報·中青在線記者。
從德國留學回來后，艾雯已經在山東一所985大學任職兩年。因為這期間她“三觀顛覆了一次又一次”，非常痛苦之下，她約見了本報記者。艾雯告訴記者，在這短短的兩年中，她的學生讓她這個一直身處象牙塔的年輕教師感受到了原來社會“水這么深”，而從前她一直深信的理念和教學方法，也在一次次與現(xiàn)實的遭遇戰(zhàn)后發(fā)生了動搖。
當艾雯開始向周圍的年輕同行吐槽、尋求幫助時，她發(fā)現(xiàn)，不知道怎么當大學老師的“青椒”原來有許多。
缺心眼老師VS深諳世道學生
一腔熱血換來背叛是什么體驗
今年春天，艾雯負責輔導一位大四學生白皓的畢業(yè)論文。白皓在大學里一直成績優(yōu)異，并已經保研到了一所名校。然而，他的畢業(yè)論文初稿卻不大令人滿意。“我跟他說，你這份稿子除了四五頁是自己的內容，剩下的都是拼湊出來的，需要大改。”艾雯說。
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