二孩時代如何預防“幼兒園荒”？2021年狀況預測
總之，“全面二孩”政策的實施，會在短期內(nèi)引起出生人口和學前教育學生數(shù)的增加，但由于我國獨生子女政策的慣性作用，未來學前教育學生規(guī)模將仍會縮小。所以，對學前教育而言，未來將面臨前期教育資源短缺，在大力投入之后又由于教育資源需求減少引起教育資源相對過剩的矛盾，而且這個矛盾將很難避免，并成為制約和影響學前教育資源配置的難題。在這種情況下，應該加強對我國出生人口規(guī)模和學前教育辦學情況的監(jiān)測，及時調(diào)整學前教育資源配置策略。在前期進行學前教育資源擴充時，充分利用現(xiàn)有閑置教育資源，逐步逐年調(diào)整和配置所需教育資源。在后期則應抓住學前教育資源充足的發(fā)展契機，進一步提升學前教育辦學質(zhì)量，走多樣化、特色化、優(yōu)質(zhì)化的發(fā)展道路。
(李玲為西南大學教育學部教育政策研究所教授，楊順光、張兵娟、殷新為該所碩士研究生；本文經(jīng)作者授權轉(zhuǎn)自《學前教育研究》，有刪節(jié)
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