在中國，家長通常視早戀為“洪水猛獸”，唯恐孩子因?yàn)閼賽鄱绊憣W(xué)習(xí)。美國沒有“早戀”的概念，卻有“約會(huì)”這樣的戀愛實(shí)習(xí)期。他們認(rèn)為，健康的人際關(guān)系，包括學(xué)會(huì)如何成功進(jìn)入和維持一段戀愛關(guān)系，是學(xué)生必須掌握的生活技能之一。而約會(huì)，可以讓男女學(xué)生之間更加了解對方，通過發(fā)展一段親密的關(guān)系讓彼此在心理和生理上更加成熟，是步入成人階段前的一門必修課。

美國教師為什么要鼓勵(lì)學(xué)生“早戀”？

　　國人大都知道美國學(xué)生在兩性關(guān)系方面比較自由開放，學(xué)校老師平時(shí)不會(huì)管學(xué)生的戀愛。但是，當(dāng)聽到美國人，包括教師在內(nèi)，會(huì)鼓勵(lì)中學(xué)生“早戀”，國人還是會(huì)感到有點(diǎn)震撼！

　　首先要說明的一點(diǎn)是：美國并不存在“早戀”這樣的概念。加州的法律規(guī)定，假如父母同意，16歲的青少年就能結(jié)婚，從這個(gè)角度來說，一對情侶12歲開始戀愛，到16歲結(jié)婚，完全是“水到渠成”的正?，F(xiàn)象。既然16歲就可以結(jié)婚，在小學(xué)的時(shí)候戀愛又怎么可以說是“早戀”呢？

　　但是，美國人有一個(gè)概念，卻是很多中國人不接受的，這個(gè)概念叫做“約會(huì) (Dating)”。 很多中國人認(rèn)為，“凡是不以婚姻為目的的戀愛，就是耍流氓”。因此，凡是一對男女有超出普通朋友的關(guān)系，就會(huì)被定性為“戀愛”，假如這個(gè)關(guān)系發(fā)生在中小學(xué)階段，就成了十惡不赦的“早戀”了。但是，美國除了“戀愛”(Falling in love) 這個(gè)關(guān)系以外，還有“不一定以結(jié)婚為目的的戀愛”，叫做dating。

　　約會(huì)的主要目的是學(xué)習(xí)怎樣跟異性相處；學(xué)習(xí)怎樣在心理上和生理上適應(yīng)和遷就對方；學(xué)習(xí)如何相互妥協(xié)；學(xué)習(xí)如何欣賞、關(guān)心、照顧自己的伴侶。

　　約會(huì)不一定以結(jié)婚為目的，因此，不存在是否“門當(dāng)戶對”，或者誰要對誰“負(fù)責(zé)”這種事情。

　　約會(huì)其實(shí)是一種“實(shí)習(xí)戀愛”的行為，因此，一切戀愛關(guān)系中的行為都會(huì)在約會(huì)中存在，包括兩個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)，比如一起旅行，一起吃飯，看電影等；也包括情緒上的親密和身體上的親密行為，比如接吻、性行為等。

　　因?yàn)榧s會(huì)并不等于戀愛，因此，戀人之間一對一排他性的關(guān)系就比較模糊：在結(jié)婚之前約會(huì)過幾十次的人不見得就是“道德敗壞”；在跟一個(gè)人約會(huì)的同時(shí)，也跟另外兩個(gè)人約會(huì)，是很正常的事情。有的女留學(xué)(課程)生抱怨說自己的美國男朋友跟自己上床四十多次了，還沒有娶自己的想法，這會(huì)讓美國人感覺很奇怪：跟你約會(huì)，即使上了N次床了，不見得就非得娶你??！

　　正因?yàn)?ldquo;約會(huì)”有上面的特點(diǎn)，美國教師鼓勵(lì)學(xué)生的，并不是“戀愛”，而是“約會(huì)”。

　　美國人認(rèn)為，健康的人際關(guān)系，是學(xué)生必須掌握的生活技能之一。就跟一個(gè)初中的學(xué)生不可以不懂得分?jǐn)?shù)一樣，一個(gè)高中的學(xué)生也不可以不懂什么是約會(huì)，怎樣跟戀人相處。

　　“怎樣成功地進(jìn)入和維持一段約會(huì)關(guān)系”，是美國高中“健康教育”課本里面必修的一章書。我們甚至可以說，美國不僅鼓勵(lì)學(xué)生“早戀”，甚至把“會(huì)不會(huì)早戀”變成了課本里面的一個(gè)“知識(shí)點(diǎn)”，需要學(xué)生身體力行去掌握。這已經(jīng)不是“鼓勵(lì)”那么簡單了，完全是課本里面的一個(gè)“要求”了！

　　根據(jù)中國一些非正規(guī)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前中國年輕的女性竟然有70%具有“大叔情結(jié)”，喜歡跟“大叔”談戀愛結(jié)婚。其原因之一就是“大叔有感情經(jīng)歷，懂得怎樣關(guān)心和寵愛女生”。因?yàn)?ldquo;大叔”比小男生更懂得怎樣關(guān)心照顧自己而去找“大叔”戀愛，這個(gè)代價(jià)未免也太大了。

　　假如中國每一個(gè)“小男生”從小就有豐富的約會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有親身的經(jīng)驗(yàn)懂得如何跟女生交往，“直男癌”患者會(huì)大大減少，更加不需要通過一段失敗的婚姻才學(xué)會(huì)怎樣關(guān)愛女生。

　　美國教師鼓勵(lì)學(xué)生“早戀”，其實(shí)是鼓勵(lì)學(xué)生“約會(huì)”：學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)入一個(gè)約會(huì)的親密關(guān)系；學(xué)習(xí)在約會(huì)之中的行為規(guī)范；學(xué)習(xí)約會(huì)之中怎樣尊重、關(guān)懷、照顧對方；學(xué)習(xí)約會(huì)之中相互支持的情緒親密；同時(shí)，也在性親密之中，了解雙方的性感覺是怎樣的，有什么不同的地方，有什么需要注意的地方。

美國社會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生通過約會(huì)學(xué)習(xí)如何維持一段親密關(guān)系

　　美國的中小學(xué)，為鼓勵(lì)學(xué)生“早戀”，還創(chuàng)造不少機(jī)會(huì)。比如，美國的小學(xué)，每到情人節(jié)這天，就鼓勵(lì)學(xué)生寫情人節(jié)卡，交給自己喜歡的同學(xué)；到了初中，每年學(xué)校都會(huì)組織好多次舞會(huì)，讓學(xué)生通過舞會(huì)多認(rèn)識(shí)一些同學(xué)，創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)。

　　到了高中，除了普通的舞會(huì)以外，還有“畢業(yè)舞會(huì)”(prom)，完全就是一個(gè)成人禮，很多就在大酒店里面舉行，舞會(huì)結(jié)束以后有不少雙雙對對的情侶就上房間去了。

　　在我的“健康教育”這一門課上，我會(huì)教學(xué)生寫情書，然后每年有“情書大賽”，還有模擬的從告白到結(jié)婚的一條龍?bào)w驗(yàn)，要學(xué)生跟自己的約會(huì)對象一起完成一個(gè)大項(xiàng)目。對來自中國的新移民學(xué)生，還會(huì)安排他們回家向家長傳遞“約會(huì)不等于戀愛”的“美國價(jià)值觀”。

　　正因?yàn)?ldquo;約會(huì)”屬于美國學(xué)生從小學(xué)五年級就要開始學(xué)習(xí)的一門“必修課”，因此，“怎樣在性親密之中避免性病和計(jì)劃外懷孕”也同樣是要求學(xué)生必須掌握的知識(shí)。

　　高中的學(xué)生，對于物理和激素的兩大類避孕方式的每一種具體做法、是否需要醫(yī)生處方、價(jià)格、有效性等等，都必須深入掌握。這種專業(yè)開放式的教學(xué)要求，保證了學(xué)生可以得到專業(yè)而正確的資訊，更加不會(huì)因?yàn)楹π呋蛘叩缆犕菊f而不會(huì)使用避孕手段，導(dǎo)致性病和計(jì)劃外懷孕。

　　同時(shí)，在美國的健康教育課程里面，“婚前守貞”（abstinence)是作為一種值得提倡的觀念向?qū)W生傳遞的。這種觀念認(rèn)為，在一個(gè)約會(huì)關(guān)系里面不發(fā)生性關(guān)系有很大的好處，包括不會(huì)為了失貞而后悔；不用擔(dān)心性病和懷孕的問題；也不必被迫處理連成年人都處理不好的性欲協(xié)調(diào)和人際情感方面的關(guān)系。

約會(huì)是“健康教育課”學(xué)習(xí)成功的表現(xiàn)

　　對于“鼓勵(lì)早戀”，中國的教師最大的擔(dān)心是會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生普遍“早戀”而造成很多未婚先孕的現(xiàn)象；或者，會(huì)不會(huì)因?yàn)?ldquo;早戀”而影響學(xué)習(xí)？學(xué)生的“早戀”，或者“約會(huì)”，會(huì)不會(huì)影響美國學(xué)生的學(xué)習(xí)？這個(gè)問題就比較復(fù)雜了。

　　美國的學(xué)生讀不讀大學(xué)，或者上不上大學(xué)，并不是像中國那樣一刀切的。美國的社區(qū)學(xué)院，沒有任何就讀的學(xué)術(shù)要求，年滿18歲，人人都可以去讀，即使一對情侶因?yàn)榧s會(huì)而成績差得一塌糊涂也不會(huì)影響他們讀這種大學(xué)。

　　同樣，很多四年制的公立大學(xué)，對本州學(xué)生的入學(xué)要求并不高，假如學(xué)生成績勉強(qiáng)可以，也能順利進(jìn)入這樣的大學(xué)，畢竟在美國，非要想進(jìn)哈佛耶魯那樣的學(xué)校的人并不是多數(shù)。這樣，即使約會(huì)能影響學(xué)習(xí)，也不會(huì)影響到無法進(jìn)入大學(xué)那樣嚴(yán)重的局面。

　　美國學(xué)生的約會(huì)，少了中國學(xué)生“早戀”的時(shí)候怕被家長和老師發(fā)現(xiàn)的負(fù)面后果。怕受責(zé)罰的后果就是會(huì)產(chǎn)生壓力，這種壓力絕對會(huì)影響學(xué)習(xí)。但是，美國學(xué)生的約會(huì)是“健康教育課”學(xué)習(xí)成功的表現(xiàn)，也是人生成功的表現(xiàn)，這種讓“單身狗嫉妒”的成功，只會(huì)讓學(xué)生更有自信，學(xué)習(xí)得更好。同時(shí)，學(xué)生們也被鼓勵(lì)說，假如喜歡一個(gè)人，就直接向這個(gè)人提出約會(huì)的邀請。因?yàn)榧s會(huì)不等于戀愛，雙方都沒有壓力，因此，很多因?yàn)?ldquo;暗戀”而影響學(xué)習(xí)的情形會(huì)大大減少。

　　然而，“約會(huì)”畢竟是一種跟“戀愛”基本一樣的行為，有嫉妒、猜疑這樣復(fù)雜的心理活動(dòng)，也有性生理和性心理的參與，對于中小學(xué)生來說，在心理和生理方面的壓力都非常大，因?yàn)檫@樣的關(guān)系，不少成年人都處理得不好。這樣的壓力，是一定會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)的。因此，很多希望進(jìn)入名校的學(xué)生，都自覺不會(huì)“早戀”，把寶貴的時(shí)間留來做義工，參加各種比賽，或者復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。

　　美國著名的高中斯黛文森里面的學(xué)生曾經(jīng)流傳過這樣一句話：在斯黛文森，睡眠、社交和學(xué)習(xí)這三樣?xùn)|西，只能選擇兩樣。這所每年有上百名畢業(yè)生進(jìn)入常春藤盟校，培養(yǎng)了大批諾貝爾獎(jiǎng)得主、企業(yè)家、藝術(shù)家、作家的名牌高中，相信不會(huì)有多少人會(huì)為了約會(huì)而放棄睡眠和學(xué)習(xí)。

　　但是，美國的名牌大學(xué)也會(huì)從另外一方面看問題：假如一個(gè)學(xué)生有男/女朋友，可是學(xué)習(xí)成績還是那么好，證明這個(gè)學(xué)生擅長處理自己的情感跟學(xué)習(xí)的關(guān)系，因此，會(huì)比一個(gè)沒有男/女朋友的學(xué)生更受名校青睞。

　　前幾年，我有兩個(gè)女學(xué)生參加了某常春藤大學(xué)的招生面談，其中一道題目是：你跟你的男朋友約會(huì)的時(shí)候都喜歡去哪里？一個(gè)學(xué)生說，“我沒有男朋友。我平時(shí)喜歡閱讀。”另外一個(gè)學(xué)生則講了她跟男朋友一起去旅行的一個(gè)小故事：兩個(gè)人擠在中國一個(gè)小城市的小酒店的小房間里面，夜里被查房，以為她是賣淫女。雖然前一個(gè)學(xué)生的成績比后一個(gè)學(xué)生好一點(diǎn)，結(jié)果被錄取的是后一個(gè)學(xué)生。從這里我們就看出，不僅美國的教師鼓勵(lì)學(xué)生“早戀”，連美國的名校都在“鼓勵(lì)”學(xué)生“早戀”。

　　綜上所述，為什么美國的教師要鼓勵(lì)學(xué)生“早戀”？主要的原因是美國文化中有“約會(huì)”這個(gè)概念，約會(huì)不等于戀愛，更加不等于準(zhǔn)備結(jié)婚！約會(huì)讓男女學(xué)生之間更加了解對方，通過發(fā)展一段親密的關(guān)系讓彼此在心理和生理上更加成熟，是步入成人階段前的一門必修課。因此，美國社會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生約會(huì)，創(chuàng)造條件讓學(xué)生約會(huì)，美國教師、美國的名牌大學(xué)，都鼓勵(lì)學(xué)生約會(huì)。