甜甜小暖男

獨(dú)闖浙大實(shí)驗(yàn)室

　　袁萊維“突變”的苗頭，出現(xiàn)在2017年6月。

　　那時(shí)候，毛偉佳給兒子買了一本《兒童科學(xué)大百科》，袁萊維很快就背出了最喜歡的一頁“元素周期表”。母子倆之后去了趟浙江圖書館，他自己選了兩本書——《化學(xué)元素綜論》《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》。

　　書借來以后，袁萊維自己看，不懂就問媽媽，媽媽哪里懂，只好硬著頭皮上網(wǎng)查。

　　直到有一天招架不住，毛偉佳決定帶兒子去浙大化學(xué)系看看，“我也不知道該找什么人，就想著帶他先來感受一下氣氛。”

　　母子兩個(gè)一路找，先找到圖書館。眼尖的袁萊維一眼看到圖書館里的兩個(gè)模型：一個(gè)DNA，一個(gè)C-60（碳60）。再依照地圖，他很快找到了化學(xué)樓的位置。

　　安靜的實(shí)驗(yàn)室里，袁萊維自己走進(jìn)去，有禮貌地跟實(shí)驗(yàn)室的小姐姐作自我介紹，表達(dá)他對(duì)化學(xué)的興趣，以及自己最近學(xué)到的知識(shí)：比如，預(yù)測元素周期表中119號(hào)、120元素的核外電子排布，雜化軌道……聊著聊著，剛好被路過的何巧紅看見，還瞥到了袁萊維帶來的看化學(xué)書時(shí)寫下的筆記。

　　今年春節(jié)前，為了感謝何老師，袁萊維又去了趟玉泉校區(qū)。當(dāng)時(shí)何老師不在，袁萊維留下一張字條：何老師您好！我是您介紹到學(xué)軍中學(xué)姚老師那去學(xué)化學(xué)的那個(gè)小朋友。快放假和過年了，我來看看您，但是您不在，我想跟您說，我現(xiàn)在在跟學(xué)軍的黃山老師學(xué)化學(xué)，非常開心，也非常非常謝謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)。所以我要把我喜歡的棒棒糖分享給您。甜甜的讓您開心，謝謝！

　　是不是被甜到？袁萊維的社交水平不止有暖男的一面。

　　前幾天，知道自己要接受采訪，袁萊維決定理個(gè)發(fā)。他之前在爸爸老家嘉興理過一次，13元，他記住了。

　　“杭州家附近的理發(fā)店，都要20塊錢剪個(gè)頭，他嫌貴。”毛偉佳說，小朋友連跑5家店后，就換了個(gè)策略——他走進(jìn)最后一家，跟老板娘說：“我在嘉興剪個(gè)頭只要13塊。”

　　老板娘堅(jiān)持了一下，杭州剪頭沒有這個(gè)價(jià)格的。

　　小袁先生不卑不亢：“杭州不是浙江嗎？不屬于中國嗎？全中國要團(tuán)結(jié)起來的。”

　　老板娘吃不消了，“好好好，13塊給你剪。”

　　離開化學(xué)，合上書本的時(shí)候，袁萊維就會(huì)回到一個(gè)6歲小男孩的狀態(tài)，滿世界瘋跑著玩。

　　對(duì)于兒子超強(qiáng)的社交情商能力和化學(xué)天分，父母官方認(rèn)證“誰也不像”，自己都沒兒子這么高水平。

　　而何老師覺得，小萊維接觸化學(xué)還不到兩年，但學(xué)習(xí)的興趣非常人所能比。老師們希望他能保持那份熱愛，不被拔苗助長。

　　真心希望袁萊維身上的這兩大“突變”，能為他未來的人生地圖添上更多的驚喜。